小文是大四计算机专业学生，在学习中，发现自己编制的程序可以修改学校收费网吧的计时器，于是，他把自己的这个程序拷贝给了最要好的朋友，他的这种行为没有触犯信息安全的相关法制。（)

A.A.操作学习

B.B.发现学习

C.C.意义学习

D.D.试误学习

A.可以参加各种学习兴趣小组，找到与自己有同样学习目标或考试目的的同学

B.可以像写博客一样把自己的学习心得、学习感悟记录下来，与同学们分享

C.可以把自己不懂的问题发布出来，寻求其他同学的解答或帮助

D.可以找到关于考试学习的最新资讯

A.企业

B.政府

C.媒体

D.个人

A.A.自己发现规律

B.B.有所创造发明

C.C.独立学习，独立解决问题，并做出发现

D.D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

A.A.自己发现规律

B.B.有所创造发明

C.C.独立学习，独立解决问题，并做出新的发现

D.D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

A.系统程序

B.用户程序

C.工作程序

D.任何程序

A.发现教学法

B.情境教学法

C.尝试教学法

D.游戏教学法

A.“微信搜索”里搜索相关内容会搜到相关的小程序

B.“附近的小程序”可以看得附近有什么小程序

C.“微信公众号”里可以关联相关的小程序

D.“微信发现”里可以看得不同好友分别在用什么小程序

A.根据竞争店铺的数据，小花把自己的直通车创意图也进行了修改

B.根据行业数据，商品的价格有所下滑，所以他也同时把自己的商品价格也下降了一些

C.根据同行的详情做了比较，发现缺少商品的属性和特点等文字和图片描述，优化了详情页的图片和文字

D.跟同行的客服对话中发现自己的话术不是很优秀，进行了调整