在观察描述中，下列哪些是老师应该避免的（）

A.课堂观察的重点是教学不成功之处

B.在观察中要避免想当然而过早下结论

C.应该把观察到的所有信息都记录下来

D.观察过程中应收集客观观测数据

A.在观察中要避免想当然而过早下结论

B.观察过程中应收集客观观测数据

C.应该把观察到的所有信息都记录下来

D.课堂观察的重点是教学不成功之处

E.观察者与被观察者之间最好不认识

F.课堂观察应该没有明确的目的性和计划性

A.在观察中要避免想当然而过早下结论

B.观察过程中应收集客观观测数据

C.应该把观察到的所有信息都记录下来

D.课堂观察的重点是教学不成功之处

E.观察者与被观察者之间最好不认识

F.课堂观察应该没有明确的目的性和计划性

A.没事，一点点皮外伤

B.担心老师知道了会批评我，所以不告诉任何人

C.应该及时告知老师或家长，及时就医观察

D.被抓伤咬伤后，避免伤口感染应及时就医

A.概念一定要尽可能清晰。

B.论证和推理要尽可能地可靠、经得起推敲。

C.很多问题都没有意义，所以应当避免进行无谓的思考。

A.静态线条没有活力,因此在现代设计中应该尽避免使用

B.静态线条属于次要成分

C.只在静态成分增加其视觉的效果

D.静态线条配合动态线条,可突现出动态线条的美感

A.二尖瓣关闭不全和主动脉瓣关闭不全会伴随发生

B.在处理主动脉瓣狭窄及关闭不全时，应该降低体循环阻力以减少反流指数

C.当二尖瓣狭窄和关闭不全联合出现时，应增加前负荷同时避免肺血管收缩

D.狭窄病变常常比关闭不全病变更难处理

E.二尖瓣狭窄和主动脉瓣狭窄并存时，二尖瓣狭窄常会掩盖主动脉瓣狭窄的临床表现

A.被并线时，一般情况下应该减速让行，尽量避免变线和变道

B.在正常行驶时，遇前方车辆急刹或突发事故，第一反应应该快速变道绕行

C.在正常行驶时，遇前方车辆急刹或突发事故，一般应该立即减速，迅速观察四周，避免大幅度打方向盘避免变道发生侧翻或碰撞事故

D.让速不让道不是适用于所有场景，要灵活运用，坚持安全第一，切勿生搬硬套

A.人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

B.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

C.“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。

D.很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。