为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行()。

A.形成评价

B. 总结评价

C. 结局评价

D. 效应评价

E. 过程评价

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

A.以社区为单位

B.以促进社区居民健康为目标

C.以社区人群为教育对象

D.有组织、计划、有评价的健康教育活动

E.以社区医疗机构为单位

A．影响健康的内因的变化情况

B．目标人群健康相关行为及其影响因素的变化

C．政策与环境的变化情况

D．目标人群对健康教育活动的接受程度

A.流行病学调查

B.统计与管理学

C.社会学调查

D.健康教育学

E.社会医学

A.社区健康教育是有目的、有组织、有计划、有系统性评价的教育活动

B.分析了解教育对象对健康教育的需求，为开展健康教育提供依据

C.确定教育项目、干预人群、范围，以及计划所要达到的目标和为实现目标而制定的各项指标，同时要鼓励教育对象积极参与

D.包括社区健康教育评估、社区健康需求诊断、制定社区健康教育计划，实施计划、评价健康教育的效果

E.以上均正确

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

B、流行病学诊断

C、教育策略分析

D、健康需求分析

E、确定优先项目

获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查

B、统计与管理学

C、社会学调查

D、健康教育学

E、社会医学