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[单选题]

对统计分组理解不正确的是()。

A.统计分组是将统计总体按照一定的标志区分为若干个组成部分

B.对总体而言是“分”

C.对总体单位而言是“分”

D.通过统计分组,使同一组内的各单位在分组标志上的性质相同,不同组之间的性质相异

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第1题

统计分组就是根据研究对象的性质,按照一定的标志将统计的总体划分为若干组的一种统计方法。()
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第2题

统计整理是根据事物内在特点和调查研究任务的要求,按照某种标志将所研究现象的总体划分为若干组成部分的一种统计方法,通过这种分组形式,将不同性质的现象分开,相同性质的现象归纳在一起,从而反映出被研究现象的本质、差异和特此题为判断题(对,错)。
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第3题

根据分组标志的多少可将统计分为()。

A.简单分组

B.复合分组

C.数量标志分组

D.品质标志分组

E.质量标志分组

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第4题

根据分组标志的性质不同可将统计分为()。

A.简单分组

B.复合分组

C.数量标志分组

D.品质标志分组

E.质量标志分组

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第5题

在统计分组的基础上,将统计总体中各组的数值同总体的数值对比,这种指标称为()。

A.比例相对指标

B.结构相对指标

C.比较相对指标

D.强度相对指标

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第6题

一般来说,统计分组只有一种方法,即按选择分组标志多少的不同分组。()
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第7题

下列对统计量表述的说法不正确的是()。

A.A.可用于统计检验

B.B.根据样本数据计算出来的一个量

C.C.用于估计总体参数

D.D.是一个确定的量

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第8题

【 多选题 】统计分组的主要作用在于()。 [20.5分]

A.划分总体现象的类型

B. 研究总体现象的结构和比例

C. 研究总体现象之间的依存关系

D. 便于汇总数据

E. 说明总体单位的数量特征

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第9题

统计分组的作用表现在()。

A.区分现象的质

B.区分现象的类型

C.研究总体的内部结构

D.研究总体的外部结构

E.分析现象间的依存关系

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第10题

总体未分组时,将各总体单位的数量标志值全部相加即得总体标志总量,然后对全部总体单位逐一计数即得总体单位总量,最后两者相除便得到()。

A.中位数

B.调和平均数

C.几何平均数

D.算术平均数

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