更多“合作中的猜忌与怀疑将影响合作效果。为了增进合作，在合作中，不能有自己的怀疑和猜忌。（)”相关的问题
第1题
在合作学习中，教师需要将自己部分的权力下放给小组。（)
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第2题
供应商和零售商的合作程度影响品类管理的合作深度和品类管理操作流程的不同（）
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第3题
同质分组能够避免合作中出现各种冲突，因此能够更好的推进小组合作。（)
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第4题
产学研合作按合作主体的关系可分为：产学研模式、双向联合体合作模式、多向联合体合作模式、中介协调型合作模式（）
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第5题
理解学生的合作心理能够帮助教师更好的预想合作中可能出现的情况。（)
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第6题
商业银行单个网点可以与3家保险公司开展合作，销售合作公司的保险产品。（）
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第7题
合作流程有一方不同意继续合作，合作流程就终止失效（）
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第8题
直到目前，广西和海南的合作依然依靠的是多方合作框架，合作偏重于论坛性质，合作内容比较狭窄。（)
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第9题
各单位在与第三方合作时，若发现第三方存在第二级别风险，则无需审批，可直接合作。（）
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第10题
合作战略旨在通过“合作-竞争”的方式实现合作各方的“双赢”或“多赢”。（)
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第11题
传统合作是最古老和最具普遍意义的合作形式。（)
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