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[单选题]

一个完整的认识过程是正确答案()

A.感觉——知觉——表象

B.概念——判断——推理

C.实践——认识——实践

D.感性认识——理性认识——感性认识

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第1题

马克思主义认识认为,认识过程是在理论分析的基础上产生感性认识,然后上升为理想认识,科学技术认识属于理性认识。()
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第2题

一个正确的认识往往需要经过正确答案()

A.由实践到认识、由认识到实践的过程

B.由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程

C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成

D.由物质到精神,由精神到物质的过程

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第3题

逻辑思维是人脑的一种理性活动,思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念,运用概念进行判断,并按一定逻辑关系进行推理,从而产生新的认识。下列哪一项不是逻辑思维的一般方法?()

A.A.分析与综合

B.B.分类与比较

C.C.归纳与演绎

D.D.形象与发散

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第4题

教学过程是一个认识与()统一的过程

A.实践

B.能力

C.操作

D.行为

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第5题

实践对认识的决定作用表现在()。

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的目的

D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

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第6题

对“仁”的理解的关键是:()

A.实践

B.认识

C.推理

D.分析

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第7题

下列关于感知和思维的说法错误的是()

A.思维和感觉一样都是对客观现实的反映

B.感知觉是感性认识

C.思维是理性认识

D.思维的间接性和概括性是两种相互独立的特征

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第8题

认识辩证过程包括的两个阶段()

A.由认识到实践

B.理论联系实际

C.从社会存在到社会意识

D.由实践到认识

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第9题

确定企业宗旨往往是一个反复认识和实践的过程。()
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第10题

从交往实践方面看,教学过程对于学生来说又是一种特殊的()过程。

A.认识

B.实践

C.认知

D.学习

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