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[单选题]

婴儿小美开始学说话了,妈妈相信小美有个“语言获得装置”来帮助学习,那么“语言获得装置”的提出者是()。

A.巴甫洛夫

B.奥尔波特

C.乔姆斯基

D.皮亚杰

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更多“婴儿小美开始学说话了,妈妈相信小美有个“语言获得装置”来帮助学习,那么“语言获得装置”的提出者是()。”相关的问题

第1题

小明和小美约会时,以下哪项表现不是非语言符号?()

A.小美脸红了

B.小美今天穿着裙子

C.小明亲了一下小美的脸

D.小美说“我们回家吧”

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第2题

儿童语言习得强化理论的提出者是()。

A.奥尔波特

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.华生

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第3题

标志着符号交际开始的是()。

A.自我中心言语

B.主动性语言

C.妈妈语

D.被动性语言

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第4题

从一岁半开始,儿童正式进入语言发展期。处于语言发展期的儿童其语言发展可以从哪三个方面进行考察()?

A.语言形式

B.语义获得

C.语言内容

D.语言运用技能

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第5题

语言形式是指语言中约定俗成的符号系统和系列规则。儿童对语言形式的获得包括对语音和()的获得。

A.语义

B.语言

C.语法

D.语用技能

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第6题

奥尔贡不相信达米斯对答尔丢夫调戏埃尔米的指控,原因不包括()。

A.达米斯因为急躁没搞清楚答尔丢夫的恶行细节

B.答尔丢夫的表白骗取了奥尔贡的信任

C.埃米尔没有表现出奥尔贡所认为的合理反应

D.奥尔贡不愿意相信答尔丢夫是个恶棍

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第7题

公文材料的获得的主要途径有()。

A.直接的调查研究来归纳

B.查阅文献资料获得

C.以上说法都正确

D.自己的学习和生活社会实践来获得

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第8题

前语言感知能力是儿童获得语言的基础,分为哪几个层次()。

A.辨音

B.辨字

C.辨调

D.辨义

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第9题

小美家的泰迪犬走丢了,情急之下她悬赏一万元寻犬,小丽在路边发现了走失的泰迪犬并送还小美。小丽属于做好人好事,不应该索要赏金。()
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第10题

强化理论认为,语言行为都是通过操作性条件反射获得,通过强化可促进语言的习得。()
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