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[单选题]

我们把非语词的声音信号,如重音,声调的变化、节奏、音量、音速、哭、笑、停顿等称作()

A.语言符号系统

B.副语言

C.语调

D.口头语言

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第1题

下列说法关于“语言起伏”的说法正确的是()

A.增强语言力度,克服软、平

B.变化节奏,恰当使用重音、停顿、语气、语调等

C.控制语速和音量

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第2题

语言中的()不同会使语言传达的效果、感情色彩和感受都会不同。

A.重音

B.音量

C.手势

D.停顿

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第3题

朗读的内部技巧是指()。

A.情景再现

B.情景再现,内在语和对象感

C.停顿和重音

D.语调、停顿和重音

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第4题

教学语言的构成要素有哪些()

A.语音

B.语调

C.语速

D.节奏

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第5题

广播评论中的论述语言,可以按有声语言的构成,分解为语词、声调和()。

A.语态

B.节奏

C.语音

D.谈话

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第6题

声音的要素包括以下几项?()

A.语调

B.语速

C.语气

D.语言

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第7题

按照非语言沟通信息传递的介质不同,可以把非语言沟通分为下面哪几类()。

A.身体语言沟通

B.环境语言沟通

C.辅助语言沟通

D.副语言沟通

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第8题

()是广播运载信息最基本的符号系统。

A.现场声音

B.广播语言

C.广播音乐

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第9题

以下选项是属于声音要素的有()。

A.语音语调

B.标准语

C.音量

D.音色

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第10题

主题语言是指经过控制的,表达文献信息内容的语词。具有以下特点()。

A.规范化

B.组配性

C.符号性

D.方便性

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