当小花出现李老师所期望的行为时,李老师奖励她一枚小红花,这属于强化法。（)

A.正面的强化

B.负面的强化

C.正面的刺激

D.负面的刺激

A.课堂上，李老师诵读，学生跟读

B.李老师带着学生进入语音实验室训练学生的口语能力

C.李老师让学生自己使用“英语流利说”软件锻炼口语

D.李老师利用区里提供的“与国外小朋友面对面”项目为学生提供与外国小朋友直接交流的机会

A.衔接导入法

B.情境导入法

C.设疑导入法

D.典故导入法

A.外部强化

B.内部强化

C.替代强化

D.自我强化