结果测量的测量目标是否（）（）（）

A.终端按照基站的测量配置上报测量结果，并决定是否切换

B.源基站可以通过X2或者S1接口向目标基站进行切换请求

C.终端在目标基站获取上行同步时只能采用非竞争随机接入

D.终端在完成切换后，向源基站发送切换完成消息

A.终端按照基站的测量配置上报测量结果，并决定是否切换

B.源基站可以通过X2或者S1接口向目标基站进行切换清求

C.终端在目标基站获取上行同步时只能釆用非竞争随机接入

D.终端在完成切换后，向源基站发送切换完成消息

过程评价是()

A.对将要实施的项目的合理性，可行性以及科学性进行评价

B.测量项目的活动，质量，以了解项目确定的目标以及工作计划与实际执行过程是否一致

C.确定项目实施后的中期目标对行为或政策改变的作用

D.评价项目实施以后对最终目的或结果的作用

A.教育测量是依据一定的法则（标准）用数值来描述教育领域内事物的属性

B.教学评价是以教学目标为依据，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教学的信息性

C.培训效果评价是以培训目标为依据，对培训结局进行评价，衡量是否达到了预期效果

D.教学评价是对教学活动的过程和结果做出价值上的判断

E.教学测是收集资料数据的过程，它是量值

A.公差

B.误差

C.不确定度

D.准确度