题目
A.家庭干预不关注患者用药情况
B.家庭干预需了解患者与家人的关系,改善家庭关系
C.告知家属,不应在家庭中给患者布置任何任务
D.家庭干预只关注患者即可,不必关注其他成员
第1题
A.“洛瓦斯模式”强调孤独症儿童每周进行至少40小时的干预
B.早期接受密集行为干预有利于孤独症儿童的技能泛化
C.“洛瓦斯模式”会进行家庭干预的支持
D.洛瓦斯是ABA之父
第3题
A.家庭亲子关系的距离与边界对孩子性心理发展有影响
B.母亲和儿子、父亲和女儿在青春期阶段要合理处理彼此的交往距离和关系
C.孩子在法律和道德框架内,在不影响正常学习和生活,不伤害别人的情况下,关于性的问题都可以去关注
D.父母无需干预孩子的性心理发展
第5题
A.促进3岁以下残疾婴幼儿的发展
B.努力改善早期干预的康复效果
C.提高残疾婴幼儿成年后独立生活能力
D.提高家庭满足残疾婴幼儿特殊需要的能力
E.将残疾儿童发展滞后的可能性降到最低程度
第7题
A.进入家庭,了解家庭,做家庭美德的实践者
B.服务家庭、关心家庭每位成员,搞好家庭关系
C.掌握特点,做好家政服务工作
D.了解家庭需求,绕开正常需求服务
第8题
A.以应用行为分析为原因,为孤独症儿童提供系统化的行为干预服务
B.帮助每一个学生全面发展
C.应了解孤独症儿童的家庭
D.康复干预注重培养孤独症儿童有社会意义的行为
第10题
A.帮助家庭面对孩子患有孤独症的现实,告诉家长让孩子进行有效的康复干预才是目前对孩子最有益的事情
B.让家长认清,孤独症不会在没有干预的情况下就可以自行康复
C.告诉家长,在帮助孩子康复的同时也要帮助自己,不要忽视自己,记得放松心情
D.家庭成员间的相互埋怨并不能有效的改善孤独症孩子目前的状况,而积极的康复训练可以很大程度改善孤独症的症状
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