收集求助者临床资料的途径不包括（）

A.家属报告

B.临床观察

C.心理测验

D.病因分析

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些资料应该（）

A．直接使用

B．重新收集

C．弃置不用

D．进行核实

A、核实临床资料可靠性

B、进行求助者资料收集

C、进行危机性干预会谈

D、对临床资料赋予意义

若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的()。

(A)能力情况

(B)气质特点

(C)成长环境

(D)学习功能

A．who

B．which

C．what

D．how

心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括()。

(A)就事论事

(B)迹象分析

(C)寻求相关

(D)控制决策

心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括（）。

A．就事论事

B．迹象分析

C．寻求相关

D．控制决策

A.过分随意交谈

B.注意资料间矛盾

C.忽略求助者处境

D.固守己有的印象

A.迹象分析

B.心理测验

C.家属报告

D.作品分析

A.查找

B.索取

C.拷贝

D.购买