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[单选题]

四位老师在对教学任务发表自己的看法,其中说法错误的是()

A.王老师说洛克是形式教育的代表人物

B.李老师说实质教育是要给学生传授对生活有用的知识

C.丁老师说我国教学的首要任务是使学生掌握双基

D.杨老师说发展学生的智能就是培养学生的创造力

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第1题

特勤小李在市政府门口参加信访维稳任务,遇到有媒体采访自己,因为担心拒绝会被人说自己冷漠,小李就对镜头发表了自己的看法。()
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第2题

讨论法是在教师的指导下,由学生们发表自己的看法()共同完成教学任务的方法。

A.通过相互争论

B.通过相互竞争

C.通过相互比较

D.通过相互学习

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第3题

数学课上,老师按照自己的教学设计讲完了规定的内容后问:“同学们,听懂了吗?”全班学生大声说:“听懂
了。”老师又问:“谁还有没有听懂的地方,请说出来,老师再详细讲解一下。”这时学生张某某站起来,怯生生地说出了自己的困惑。老师认真做了解答,并说:“记住,今后听讲要专心啊。” 请对这位老师的教学细节发表分析评价。

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第4题

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是()

A.甲说:“中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用”。

B.乙说:“俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖”。

C.丙说:“要保护生物的多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用”。

D.丁说:“白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可采取就地保护的方法”。

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第5题

老师可以根据自己的教学目标设计恰当的课前任务。
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第6题

2、有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是

A.甲说:“中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用”

B.乙说:“俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖”

C.丙说:“要保护生物的多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用”

D.丁说:“白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可采取就地保护的方法”

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第7题

2、有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是()

A.甲说:“中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用”

B.乙说:“俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖”

C.丙说:“要保护生物的多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用”

D.丁说:“白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可采取就地保护的方法”

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第8题

假如老师因误会而批评你,你感到委屈,你应该

A.当面不说,背后与老师作对

B.认为老师和自己过不去对自己有看法

C.找机会和老师谈谈,澄清事实

D.说老师坏话,上课捣乱

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第9题

假如老师因误会而批评你,你感到委屈,你应该 ()

A.当面不说,背后与老师作对

B.认为老师和自己过不去对自己有看法

C.找机会和老师谈谈,澄清事实

D.说老师坏话,上课捣乱

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