更多“当顺应环境的孩童的自我处于（)能量水平时，人们会呈现出更为叛逆的行为，为了不为自己的行为负责，他们会极力为自己辩护，把错误推卸到他人身上，自己就可以不用改变。”相关的问题
第1题
当顺应环境的孩童的自我处于（)能量水平时，人们会对生存环境保持一种乐观的态度，对未来充满希望，保持开放并轻松自如地接受美好事物的发生。
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第2题
是否为自己的行为负责的区别有（)。
A主见还是叛逆
B理性还是固执
C冷静还是冷漠
D顺应还是顺受
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第3题
顺应还是顺受，他们的区别在于是否为（)的行为负责。
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第4题
顺应环境的孩童的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质，这些特质为人们提供安全的生存保障。（)
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第5题
（)的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质，这些特质为人们提供安全的生存保障。
A评判的家长
B支持的家长
C自然的孩童
D顺应环境的孩童
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第6题
顺应环境的孩童的自我成长受阻时，一个核心的标志就是拒绝接受（)。
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第7题
低自我监控者在根据外部环境因素调整自己行为方面表现出相当高的适应性，他们对环境线索十分敏感，能根据不同情境采取不同行为。（)
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第8题
当自然的孩童的自我处于（)能量水平时，人们具有丰富的想象力，对事物充满好奇心，为人坦诚，有很好的直觉力和创造力。
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第9题
当成人的自我状态处于（)能量水平时，人们会表现出缺乏认真的态度，责任意识淡薄，为人处事显得不够成熟。
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第10题
当一个人在群体中与多数人的意见有分歧时，会感到群体的压力。有时这种压力非常大，会迫使群体的成员违背自己的意愿产生完全相反的行为。社会心理学中把这种行为叫做（)。
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