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第1题
认知心理学家认为,儿童()是其道德判断能力发展的基础。
A.判断能力
B.归纳能力
C.逻辑推理能力
D.推理能力
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第2题
下列不属于领导型超常儿童具备的能力的是()。
A.组织能力
B.分析判断能力
C.服从能力
D.感召力和自我控制能力
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第3题
()包括交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、反省能力、适应变化的能力、抗挫折能力、推销自我的能力、谈判能力、组织和执行任务的能力、竞争能力等。
A.专业知识能力
B.专业知识能力
C.社会能力
D.自我发展能力
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第4题
感知能力、记忆能力及思维能力等各种能力因素构成认知能力叫做:()。
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第5题
认知能力包括()。
A.知觉能力
B.记忆能力
C.注意
D.思维和想象能力
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第6题
社会能力强调的是对社会的适应性,具有积极的人生态度。主要包括交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、()、谈判能力、组织和执行任务的能力、竞争能力等。
A.反省能力
B.适应变化的能力
C.抗挫折能力
D.推销自我的能力
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第7题
智力以感知能力与记忆能力为基本,其核心因素是:()。
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第8题
能力的三把剑是:()
A.人际交往能力、自控力和可迁移技能
B.专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能
C.人际交往能力、学习能力和自我管理能力
D.专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能
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第9题
学前儿童讲述活动的作用()。
A.培养儿童讲述能力
B.锻炼儿童独白语言能力
C.帮助儿童学习认识事物的方法
D.发展儿童的思维和想象能力
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第10题
()是指个人对自己的记忆、理解和其他认知活动的评价和监控能力
A.认识能力
B.认知能力
C.元认知能力
D.次认知能力
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