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认识发展论将智力视为认知能力或心智技能,包括()

A.自我控制能力与判断能力

B.学习能力及创作能力

C.个人推理及思考能力

D.讯息处理及解决问题能力

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第1题

认知心理学家认为,儿童()是其道德判断能力发展的基础。

A.判断能力

B.归纳能力

C.逻辑推理能力

D.推理能力

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第2题

下列不属于领导型超常儿童具备的能力的是()。

A.组织能力

B.分析判断能力

C.服从能力

D.感召力和自我控制能力

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第3题

()包括交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、反省能力、适应变化的能力、抗挫折能力、推销自我的能力、谈判能力、组织和执行任务的能力、竞争能力等。

A.专业知识能力

B.专业知识能力

C.社会能力

D.自我发展能力

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第4题

感知能力、记忆能力及思维能力等各种能力因素构成认知能力叫做:()。

A.操作技能

B.智力

C.单项能力

D.智力技能

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第5题

认知能力包括()。

A.知觉能力

B.记忆能力

C.注意

D.思维和想象能力

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第6题

社会能力强调的是对社会的适应性,具有积极的人生态度。主要包括交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、()、谈判能力、组织和执行任务的能力、竞争能力等。

A.反省能力

B.适应变化的能力

C.抗挫折能力

D.推销自我的能力

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第7题

智力以感知能力与记忆能力为基本,其核心因素是:()。

A.注意力

B.概括能力

C.判断能力

D.思维能力

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第8题

能力的三把剑是:()

A.人际交往能力、自控力和可迁移技能

B.专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能

C.人际交往能力、学习能力和自我管理能力

D.专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能

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第9题

学前儿童讲述活动的作用()。

A.培养儿童讲述能力

B.锻炼儿童独白语言能力

C.帮助儿童学习认识事物的方法

D.发展儿童的思维和想象能力

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第10题

()是指个人对自己的记忆、理解和其他认知活动的评价和监控能力

A.认识能力

B.认知能力

C.元认知能力

D.次认知能力

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