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[单选题]

在2水平因子设计中,对应每个因子的各个水平数进行全因子析因试验,总试验次数为()。

A.2*k

B.k*2

C.2**K

D.K**2

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更多“在2水平因子设计中,对应每个因子的各个水平数进行全因子析因试验,总试验次数为()。”相关的问题

第1题

GPS卫星导航系统中,HDOP为()。

A.时钟偏差因子

B.水平方向精度几何因子

C.高程精度几何因子

D.三维位置几何因子

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第2题

评茶术语中的“相当”意即()

A.两者相比,品质水平差距甚小,或某项因子稍差

B.两者相比,品质水平一致或基本相符

C.两者相比,品质水平稍好或某项因子略高

D.两者相比,品质水平稍差或某项因子略低

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第3题

在因子分析中,可以进行因子旋转的原因是()。

A.A.可以知道每个因子的具体意义

B.B.使因子载荷矩阵结构简化

C.C.因子载荷矩阵不唯一

D.D.使因子载荷矩阵每列元素相0和1两极分化

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第4题

测量阶段的主要目的是()。

A.Y的现水平确认,如西格玛水平、CPK等

B.Y的测量系统分析,确保测量系统可靠

C.尽可能多的挖掘潜在因子,并筛选出中要的因子,在这个过程中团队必须参与

D.部分因子快赢机会改善

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第5题

下列的 ANOVA 表格来自于全阶段寿命试验 £¯£¯全因子试验。试验的目的是验证是判定因子 A ,B 或他们的交互作用 (AXB) 在 0.95 置信水平是否是重要。A 2 18.7B 3 25.5 AXB 6 43.1 在这种情形下 ,下面那些是正确的 ?

A.只有来源于A 的是重要的。

B.只有来源于B 的 是重要的。

C.只有交互作用 (AXB) 是重要的。

D.所有的来源 (A 、B 和AXB) 是重要的。

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第6题

用于分析两个因素及其交互作用对试验结果的影响的试验设计是()。

A.A.随机区组设计

B.B.因子设计

C.C.完全随机设计

D.D.正交试验设计

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第7题

在因子分析中,公共因子的方差贡献可以反映()。

A.公共因子的相对重要性

B.提取出来的公因子对每个变量的解释程度是多大

C.所有公因子对每个变量的解释程度是多大

D.公因子对每个变量的解释程度是多大

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第8题

试验方案按其供试因子数多少可以区分为3类,下面哪一项不属于该分类项()?

A.单因素试验

B.随机区组试验

C.综合性试验

D.多因素试验

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第9题

在单因子方差分析中,所谓多重比较,是指()。

A.A.两两平方和之间的比较

B.B.两两观察值之间的比较

C.C.两两方差的比较

D.D.两两因子水平效应的比较

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第10题

在进行因子分析时,需要进行因子旋转,其主要目的主要是()。

A.使得因子含义更加清楚,以便于对因子的命名和解释

B.容易计算因子得分

C.容易确定因子的数量

D.是使得因子的含义更符合实际

E.使因子载荷向0或1转化

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