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[单选题]

從語音形式上看構成一個詞的两個音節之間有雙聲、疊韻等关系,這種詞是:()。

A.同源詞

B.聯綿詞

C.同音詞

D.单音詞

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第1题

古代漢語中跟“往”構成同義關係的一組詞是:()。

A.去之造

B.適逝如

C.赴之到

D.就即趨

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第2题

有一个共同的两对双音要进行连奏时,应()。

A.保留共同音

B.保留一个不同音

C.保留两个音

D.不需保留任何一个音

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第3题

下列哪两音之间是等音关系?()

A.E—#F

B.E—bbG

C.#E—bG

D.#E—bF

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第4题

“pa-da-ka”属于()。

A.构音点不同音的组合训练

B.构音点相同音的组合训练

C.无意义音节组合训练

D.有意义音节组合训练

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第5题

构音障碍患者发单音困难时,首先应进行的训练是()。

A.发音启动训练

B.发音器官运动训练

C.音量控制

D.构音组合训练

E.鼻音控制训练

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第6题

学习模仿发音的游戏时,家长发的音一定要是()。

A.长音

B.短音

C.单音

D.大声

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第7题

同音换指是指用不同的手指在同一个音上弹奏。()
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第8题

#C----D两音之间的关系()。

A.自然全音

B.变化半音

C.变化全音

D.自然半音

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第9题

支气管哮喘发作时,两肺一定能听到喘鸣音。()
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第10题

女孩,6岁,反复咳嗽2个月,查体:体温正常,浅表淋巴结(一),咽(一),两肺多哮鸣音,无水泡音,反复使用抗生素治疗不佳,既往无呛咳病史,有过敏性鼻炎。患儿的可能诊断是()

A.气管异物

B.咳嗽变异性哮喘

C.肺炎

D.喘息性支气管炎

E.喉炎

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