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[单选题]

从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成()

A.学生时代做好转换的心理准备。

B.学生时代只要学会知识就可以了

C.在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力

D.就业以后只要干好自己的工作就可以了

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更多“从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成()A.学生时代做好转换的心理准备。B.学生时代只”相关的问题

第1题

下面对“学校人”向“职业人”角色的转换,认识错误的是()。

A.角色转换通过两步完成:第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换

B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领

C.对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的

D.初人职场,在面对琐碎、单调、重复的工作时,可以给自己的心情放个假

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第2题

由学生角色向职业角色的转换,即由"校园人"到"职业人"的转变,是一次十分重要的转换。()
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第3题

由学生到社会人、职业人的转变最核心的内容是()。

A.角色的转变

B.心态的转变

C.观念的转变

D.环境的转变

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第4题

学校人与职业人的区别是()。

A.行为

B.心态

C.心理

D.家庭

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第5题

关于优秀职业人需要学会的转变,下列说法错误的是:()A从觉到察B从个人到团队C从效果到动机D从企

关于优秀职业人需要学会的转变,下列说法错误的是:()

A从觉到察

B从个人到团队

C从效果到动机

D从企业到社会

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第6题

教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人,目的是培养人,活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范,具备爱心和责任心。这是教育者的角色的()特点。

A.作为生活人的特点

B.作为职业人的特点

C.作为知识人的特点

D.作为学习者

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第7题

教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人,目的是培养人,活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范,具备爱心和责任心。是教育者的角色的()特点。

A.作为生活人的特点

B.作为职业人的特点

C.作为知识人的特点

D.作为学习者

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第8题

求职前需要做的准备工作是()

A.心态调整:从自然人到职业人转变

B.了解简历制作

C.了解面试技巧

D.了解用人单位需求

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第9题

以下可以实现对象从二维到三维转换的命令是()

A.EXTRUDE

B.LENGTHEN

C.REVOLVE

D.EXTEND

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第10题

学生因休学可以购买从学校到家庭所在地的学生票。()
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