（)的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。

A.实践性原则

B.模仿性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

A.适应性模仿

B.惩罚性模仿

C.赞赏性模仿

D.选择性模仿

E.强制性模仿

A.学习产生于观察他人的行为

B.人的许多行为模式都是遗传的

C.人的社会行为是对他人的行为，态度和各种反应的模仿及认同

D.人的有些行为只能通过观察他人的榜样进行学习

A.强调学生的参与

B.强调自我评价

C.强调课堂上不存在任何威胁因素

D.强调学习者通过对榜样的观察来指导自身学会某种行为

A.公开

B.发声

C.言语

D.观察

A.初步认知

B.细致了解

C.观察模仿

D.行为转化

A.传统条件反射理论

B.强化条件反射理论

C.系统理论

D.社会学习理论

A.影响被观察的行为表现，而不是注意或保持过程

B.影响注意和保持过程，而不是行为表现

C.影响注意和保持过程，以及所期望行为的表现

D.对于模仿是不需要的，但能够起到促进的作用

A.观察模仿学习

B.自由学习

C.自主学习

D.说服教育