技能选材是运用科学诊断和经验判断，对备选散打运动员的技术和什么进行分析与评价选择优秀运动员（)。

A.A.心理

B.B.素质

C.C.技术

D.D.战术

A.A.身体素质

B.B.技术水平

C.C.先天条件

D.D.竞技能力

A.A.身体素质

B.B.基本技术

C.C.身体形态

D.D.竞技能力

A.A.心理素质

B.B.运动负荷

C.C.技术水平

D.D.战术水平

A.掌握本项目国内外发展动向，先进技、战术和训练方法，以及科学选材、训练规律

B.指导和促进我国运动训练教学和运动技术水平的提高

C.总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文

D.按照训练教学任务的要求，拟定和实施训练计划，协助高等级教练员做好运动员的训练教学工作

E.基本掌握运动员的选材和训练方法;总结训练教学实践经验，积累技术资料，建立训练业务档案，主动接受高等级教练员的业务指导

A.A.运动员一定的身体、技术基础上

B.B.运动员一定的心理、智能基础上

C.C.运动员一定的身体、技术、心理、智能基础上

A.形态发育潜能和体质状况

B.运用和掌握技术能力

C.意志品质

D.家庭背景

A.A.运动员体重

B.B.运动员身高

C.C.运动员身材

A.概念技能

B.技术技能

C.管理技能

D.人际技能

A.A.10%

B.B.5%

C.C.7%

D.D.12%

A.诊断技能

B.配置技能

C.调控技能

D.组织技能