更多“学前儿童健康教育评价的范围包括()。”相关的问题
第1题
学前儿童健康教育评价KAP包括以下三个方面()。
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第2题
学前儿童健康教育评价的原则包括()。
A.单项评价和综合评价相结合
B.定性评价和定量评价相结合
C.筛查性评价和诊断性评价相结合
D.形成性评价和终结性评价相结合
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第3题
()是针对学前健康教育过程中评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证保育目标实施而进行的价值判断。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.定性评价
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第4题
以下有关健康教育评价的说法,错误的是:()。
A.评估阶段,要评价资料搜集的全面性
B.诊断阶段,评价主要健康问题的准确性
C.计划阶段,评价计划实施的可行性
D.实施阶段,评价健康教育的可行性
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第5题
在糖尿病患者健康促进活动进行后,调查社区内糖尿病患者生活质量水平,此评价内容属于()。
A.健康生活方式和条件评价
B.社会行动和影响力评价
C.社会结果评价
D.健康结果评价
E.健康环境评价
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第6题
效应评价内容不包括()
A.评估健康行为的促成因素
B.评估健康行为的强化因素
C.评估健康相关行为改变情况
D.评价健康教育和健康促进计划的最终目标
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第7题
学前儿童健康教育的评价的外貌模式是()提出的。
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第8题
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价()。
A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
B.学前儿童语言发展水平的评价
C.正规的语言教育活动评价
D.学前儿童语言学习行为的评价
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第9题
完成“确定社区健康教育的手段和方法”的社区健康教育程序步骤是()。
A.社区健康教育评估
B.社区健康教育诊断
C.社区健康教育计划
D.社区健康教育实施
E.社区健康教育评价
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第10题
慢性病病人社区管理的工作任务主要由三部分组成,它们是()。
A.健康调查、健康评价和健康干预
B.健康评价、用药指导和健康干预
C.健康调查、健康评价和用药指导
D.用药指导、健康评价和健康干预
E.健康调查、用药指导和健康干预
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