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[单选题]

文学创造作为特殊的生产,它所凭借的“艺术符号”是()

A.语言

B.言语

C.线条

D.色彩

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第1题

()是运用一定的物质材料和线条、色彩和块面等艺术语言,通过构图、造型和调色等手段,在二度空间(平面)里创造出静态的视觉形象的艺术。

A.表演艺术

B.实用艺术

C.绘画艺术

D.综合艺术

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第2题

精神生产作为一种“特殊的生产”,其特殊性表现在()

A.精神生产现实地创造对象世界

B.精神生产观念地创造对象世界

C.精神生产以符号活动来创造观念世界

D.精神生产是富于个性的自由创造活动

E.精神生产按客观规律进行创造活动

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第3题

标志着符号交际开始的是()。

A.自我中心言语

B.主动性语言

C.妈妈语

D.被动性语言

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第4题

语言符号的两个性质是指()。

A.任意性

B.固定性

C.线条性

D.广泛性

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第5题

文学作为一种社会意识形态还有其特殊的审美属性,是社会意识形态和审美艺术的统一。()
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第6题

艺术的最高追求和目标是()。

A.创造审美意境

B.创造有意境的意象世界

C.感受审美价值

D.创造符号层

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第7题

图画文学的艺术特征有可视性、跳跃性、明朗性、简洁性和()。

A.夸饰性

B.线条性

C.想象性

D.夸张性

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第8题

文学的审美意识形态性是通过文学作品的()来体现的。

A.话语系统

B.言语系统

C.文本

D.语言系统

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第9题

学前儿童()教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。

A.欣赏

B.手工

C.绘画

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第10题

西方古代文学理论认为,文学创造的主体就是()

A.艺术的摹仿者

B.艺术的创造者

C.艺术生的产者

D.生活的旁观者

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