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[单选题]

颅脑损伤后记忆障碍的康复治疗方法中,不属于内部策略的是()。

A.图像

B.PQRST法

C.复述法

D.编故事

E.记事本

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第1题

以下不属于颅脑损伤的认知障碍的是()。

A.失认症

B.失用症

C.失语症

D.记忆障碍

E.注意障碍

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第2题

以下关于脑卒中和颅脑损伤说法不正确的是()。

A.脑出血、脑栓塞均会导致脑卒中

B.外伤是颅脑损伤最常见的病因

C.脑卒中的康复治疗以运动疗法为主

D.颅脑损伤的康复治疗以认知功能训练为主

E.颅脑损伤患者常见意识及认知障碍,不存在运动功能障碍

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第3题

颅脑损伤后注意障碍的康复治疗方法中,说法错误的是()。

A.训练应在人多的地方进行

B.训练时要有耐心

C.训练时间由短到长

D.训练环境由安静到普通环境

E.训练由易到难

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第4题

能有效地提高中学认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥中学主体作用的教育方法是()。

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

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第5题

颅脑损伤康复治疗的目标主要在于提高患者的()

A.体力

B.耐力

C.生活质量

D.肌力

E.工作能力

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第6题

小学生的记忆策略主要包括()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精细化策略

D.提取策略

E.强化痕迹策略

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第7题

以“不断的口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()。

A.视觉“复述”策略

B.捕捉典型策略

C.特征定位策略

D.复述策略

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第8题

儿童记忆的策略不包括()。

A.联系策略

B.组织性策略

C.视觉复述策略

D.提取策略

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第9题

幼儿后期“不断地口头重复要记住的内容”,这种记忆策略属于()。

A.视觉“复述”策略

B.捕捉典型策略

C.特征定位策略

D.复述策略

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第10题

一般来说,5岁以前的儿童()

A.能主动使用记忆策略

B.能使用特征定位策略

C.难以运用记忆策略

D.能使用“视觉”复述策略

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