更多“梁启超认为,进行情感和趣味教育可以从劳作、游戏、艺术、学问四个方面人手,但其中最重要的是()。”相关的问题
第1题
与游戏说的观点相反,艺术起源的()认为,艺术并不是起源于不带任何功利目的的游戏,而是源于具有实用目的的劳动,艺术是紧密结合生产实践和社会生活的需要而产生的。
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第2题
古希腊的哲学家亚里士多德认为艺术起源于()。
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第3题
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括()。
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第4题
从游戏的教育作用进行划分,幼儿园游戏分为两类,分别是幼儿的创造性游戏和()
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第5题
儿童游戏,按照游戏的教育作用进行分类,可以分为()。
A.创造性游戏
B.规则性游戏
C.象征性游戏
D.合作性游戏
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第6题
如鲁迅笔下的阿Q、杨二嫂,游戏《英雄联盟》里的德玛西亚――盖伦、影流之主――劫等,个个活灵活现,生动逼真。这说明艺术追求的一个重要目标是()
A.个性化、性格化
B.趣味化
C.科学化、理性化
D.表像化、具体化
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第7题
根据席勒的“游戏冲动说”,能够缓和感性和理性冲动之间矛盾的是()。
A.阅读和体验
B.社会交流
C.艺术思维
D.艺术创造
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第8题
()是学习管理知识和管理艺术的有效途径。
A.体验式学习
B.商业游戏
C.角色扮演
D.管理能力开发
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第9题
从以教育为主的角度来定义,体育游戏也称什么游戏()?
A.教育式游戏
B.学习式游戏
C.活动性游戏
D.运动性游戏
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第10题
从人的内部情感世界的角度来探讨艺术起源问题,认为艺术活动源于人类表现自己情感的本能,艺术起源于人类表现自己内在情感的需要,指的是()。
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