教育工作者最常见的情绪障碍是（)。

A.MDD（重度抑郁障碍）

B.PDD（持续性的抑郁障碍/心境恶劣）

C.PMDD（经前期的情绪障碍、经前期烦躁障碍）

D.破坏性的心境管理失调障碍

E.抑郁状态

A.恐惧症

B.惊恐障碍

C.强迫症

D.疑病症

E.癔症

A.焦虑性障碍

B.抑郁性障碍

C.适应性障碍

D.恐怖性障碍

A.心境具有孤独感和焦虑感

B.情绪不稳定，但人格具有内倾性，不常有激情状态

C.缺乏忍耐性，情绪不稳定，容易处于激情状态

D.情绪状态不健全

A.思维奔逸

B.情感倒错

C.情绪高涨

D.感觉减退

A.情绪状态不健全

B.缺乏忍耐性，情绪不稳定，容易处于激情状态

C.心境具有孤独感和焦虑感

D.由于自我意识较低，倾向采取逃避或求助他人的应激模式

A.抑郁

B.疼痛

C.焦虑

D.孤独

A.神经衰弱

B.焦虑症

C.强迫症

D.分离转换障碍

A.焦虑

B.抑郁

C.恐惧

D.易激惹

E.情绪不稳

A.如果同时存在焦虑和抑郁障碍，但两组症状分别考虑时均不足以符合相应的诊断，应诊断混合性焦虑和抑郁障碍

B.若是严重的焦虑伴以程度较轻的抑郁，则应采用焦虑或恐怖障碍的其它类别

C.若抑郁和焦虑综合征均存在，且各自足以符合相应的诊断，不应记录两个障碍的诊断

D.从实用的原因出发，若只能作一个诊断，抑郁则应予优先考虑