题目
第1题
A.很少主动寻求父母的关爱或安慰
B.缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视
C.不怕陌生人,与父母亲之间似乎缺乏安全依恋关系或是表现为延迟的依恋
D.喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻
第2题
A.轻度精神发育迟滞
B.儿童孤独症
C.中度精神发育迟滞
D.儿童多动症
E.儿童精神分裂症
一个7岁男孩,因不能人学由母亲带来心理门诊,母亲诉2周岁时患儿聪明伶俐,2岁半以后无明显原因开始不愿说话,及至5岁时几乎一天不说话,从不与父母有交流,就连父母抱也无动于衷,对人就像无生命的物体,如遇不顺心就心烦,甚至砸东西,智商为49,患者最可能的诊断是
第3题
B、脑电图
C、听力检测
D、头部CT或磁共振
E、PET-CT
从目前所获取的资料来看,该障碍属于一种A、器质性精神障碍
B、广泛性发育障碍
C、言语发育障碍
D、情绪障碍
E、特定性发育障碍
想进一步评估患者的症状严重程度,下面哪种心理测验比较适合A、汉密顿抑郁量表(HAMD)
B、Conners儿童行为评定量表
C、儿童期孤独症评定量表(CARS)
D、韦氏智力测验
E、SCL-90
该患儿最可能的诊断是A、儿童精神分裂症
B、Asperger综合征
C、言语与语言发育障碍
D、儿童孤独症
E、儿童少年期情绪障碍
目前认为治疗该障碍最有效的方法是A、抗精神病药物治疗
B、教育和训练
C、抗忧郁药物治疗
D、精神分析治疗
E、中枢神经兴奋剂治疗
第4题
患者,男性,4岁。父母反映患儿目前还不会说话,偶尔患儿冒出几个词来,偶尔尖叫,父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话,患儿常常不回答,也不注视父母,回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流,也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车,但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用,他就坐在地板上,等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告,喜欢旋转的东西,如车轮、钟表指针等。若想明确诊断,下列检查中,哪项不适用于此患儿A、神经系统查体
B、脑电图
C、听力检测
D、头部CT或磁共振
E、PET-CT
从目前所获取的资料来看,该障碍属于一种A、器质性精神障碍
B、广泛性发育障碍
C、言语发育障碍
D、情绪障碍
E、特定性发育障碍
想进一步评估患者的症状严重程度,下面哪种心理测验比较适合A、汉密顿抑郁量表(HAMD)
B、Conners儿童行为评定量表
C、儿童期孤独症评定量表(CARS)
D、韦氏智力测验
E、SCL-90
该患儿最可能的诊断是A、儿童精神分裂症
B、Asperger综合征
C、言语与语言发育障碍
D、儿童孤独症
E、儿童少年期情绪障碍
目前认为治疗该障碍最有效的方法是A、抗精神病药物治疗
B、教育和训练
C、抗忧郁药物治疗
D、精神分析治疗
E、中枢神经兴奋剂治疗
第5题
能注视母亲面孔时间
A.出生后6个月
B.出生后第三周
C.出生后第一天
D.出生后2~4周
E.出生后2周以后
第7题
(78--79题共用备选答案) 一个7岁男孩,因不能入学由母亲带来心理门诊,母亲诉2周岁时患儿聪明伶俐,2岁半以后无明显原因开始不愿说话,及至5岁时几乎一天不说话,从不与父母有交流,就连父母抱也无动于衷,对人就像无生命的物体,如遇不顺心就心烦,甚至砸东西,智商为49,患者最可能的诊断是
A.轻度精神发育迟滞
B.儿童孤独症
C.中度精神发育迟滞
D.儿童多动症
E.儿童精神分裂症
第8题
A、多发性抽搐症
B、注意力缺陷多动症
C、习惯性抽搐
D、儿童精神分裂症
E、孤独症
第9题
A.叫自己名字没有反应,听力正常
B.不能被逗乐,眼睛很少注视人
C.对语言指令没有反应,没有咿呀学语,没有动作手势语言
D.不说任何词汇,对语言反应少
第10题
A.叫自己名字没有反应,听力正常
B.不能被逗乐,眼睛很少注视人
C.对语言指令没有反应,没有咿呀学语,没有动作手势语言
D.不说任何词汇,对语言反应少
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