题目
A.调动儿童的活动积极性
B.与儿童共同游戏
C.眼中有孩子
D.加强与教师的沟通
第3题
A.A.所谓活动过程,实际上就是教育内容、教师的指导活动和学前儿童的学习活动如何异型的过程
B.B.活动过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
C.C.设计活动过程时要将教师如何提问,学前儿童如何回答等内容全部详细设计出来
D.D.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
第4题
A.兴趣性原则
B.审美性原则
C.创造性原则
D.参与性原则
第5题
第8题
A.在了解幼儿的音乐接受能力和发展需求的基础上设计和组织音乐教育活动
B.确定音乐教育的目标
C.明确音乐基本理论
D.根据教育目标选择教材,设计和组织教育活动
E.根据音乐类型划分乐段
第9题
A.A.总目标
B.B.具体活动目标
C.C.年龄阶段目标
D.D.学年阶段目标
第10题
A.A.参与教育活动
B.B.主动配合教育活动
C.C.创设一个宽松的精神环境
D.D.积极参与活动
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