下列关于电工的说确的是（）。

阅读下列材料，回答问题。

在某中学的一个学生宿舍中，照明灯突然熄了，同学们束手无策，叫来电工师傅，一看灯泡坏了，换了一个灯泡就好了，同学们说：“这么简单，我们自己也会换的。”过几天，灯又不亮了，同学们一检查灯泡，灯泡是好的，又没办法了，叫来电工，一检查，是保险丝烧坏了，换了一个保险丝，灯又亮了，同学们说：“关于保险丝，我们在物理课上也学过，怎么遇到问题就用不上呢？”

问题：结合相关教育理念知识，分析出现上述问题的原因。

换了一个灯泡就好了。同学们说，这么简单，我们自己也会换的。过几天，灯又不亮了，同学们一检查灯泡，灯泡是好的，又没办法了，叫来电工，一检查，是保险丝烧坏了，换了一个保险丝，灯又亮了。同学们说，关于保险丝，我们在物理课上也学过，怎么遇到问题就用不上呢？ 请你运用掌握知识与发展能力相统一的理论，分析上面这个案例。

阅读下面材料，回答问题。 在某学校的一个学生宿舍中，照明灯突然熄了，同学们束手无策，叫来电工师傅，一看灯泡坏了，换了一个灯泡就好了，同学们说，这么简单，我们自己也会换的。过几天，灯又不亮了，同学们一检查灯泡，灯泡是好的，又没办法了，叫来电工，一检查，是保险丝烧坏了，换了一个保险丝，灯又亮了，同学们说，关于保险丝，我们在物理课上也学过，怎么遇到问题就用不上呢？问题：结合相关教育理念知识，分析出现上述问题的原因。

A.变配电室金属门应作保护接地

B.配电箱内应安装专用的N线端子板和PE线端子

C.TN低压配电系统必须采用TN-S系统

D.不连续使用的剩余电流保护装置应每季度进行一次试验

A．非电工禁止从事电气作业

B．电工有时可以超范围从事电气作业

C．不使用未经检验或检验过期的电工工具

D．不使用绝缘破损的电工工具

A.斜口钳

B.剥线钳

C.电工刀

A.向管理负责人进行申请维修

B.维修人员必须持有电工资格证

C.维修申请审批通过进行现场记设备人员记录

D.维修时必须站内负责人现场安全指导

A.斜口钳

B.钢丝钳

C.电工刀

D.尖嘴钳

A.年满16周岁

B.年满18周岁

C.身体健康

D.无妨碍从事本职工作的疾病、生理缺陷

A.IT系统中电源中性点不接地，用电设备外露导电部分直接接地

B.IT系统在发生单相接地故障时，系统的线电压保持不变，且系统仍保持三相负载平衡，不需要立即切断故障回路

C.在IT系统中，可以采用漏电保护装置RCD对设备进行保护，在第一次接地故障时报警及时排除故障，在第二次异相接地故障时切断电源

D.国际电工委员会强烈建议IT系统设置中性线