发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（)、报告学校。

A.采取措施

B.组织抢救

C.及时通知家长

D.报告学校

A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序

B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行

C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车

D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为

E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车

A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序

B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行

C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车

D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为

E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车

A.在车下维护学生上下车秩序

B.制止学生在校车行驶过程中的打闹行为

C.安排一名晕车学生坐在校车的副驾驶座位

D.发现校车驾驶员身体严重不适而制止校车开行

A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序

B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行

C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车

D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为

E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车

A.学生不能随意外出

B.准备一次性含酒精的消毒纸巾，尽量不接触共用物品和家具，一旦接触立即洗手

C.衣服鞋帽等私人物件不要放到他人的区域

D.学生每天测体温两次，身体出现不适，及时报告老师

A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序

B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行

C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车

D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为

E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车

A.训练过程中注意观察老年人表现，若出现厌烦或身体不适等情况应立即停止

B.指导老年人将购买的商品分类存放

C.在制定计划时要充分考虑老年人的能力和兴趣爱好

D.购物时只为老年人准备现金即可

A.已经意识到身体出现危险症状和体征

B.监护者和作业负责人下达了撤离命令

C.探测到必须撤离的情况或报警器发出撤离警报

D.当发现作业工具没有佩戴齐全时。