当病人哭泣时，治疗师最为恰当的做法是（)。

A、劝病人停止哭泣

B、鼓励病人表达情感

C、转移话题

D、简单陪伴

A.理想化治疗师的冲动

B.渴望依赖

C.对倾听者、关心者的感激

D.给予治疗师的权利

A.医生、护士、病人、社工、营养师

B.医生、护士、志愿者、社工、理疗师及心理师

C.医生、护士、照护员、患者家属、心理师D医生、护士、病人、社工、治疗师

A.需要4D-CT

B.治疗时需要IGRT

C.对物理师和放疗质控要求非常高

D.病人经济负担小

E.以上都对

A.物理治疗师

B.作业治疗师

C.言语治疗师

D.心理治疗师

E.传统康复治疗师

A、尽可能布置难度稍高的作业，测试病人完成作业的动力

B、尽可能布置简单的、容易做的作业

C、对求助者完成作业的期望要尽可能地低

D、尝试从作业完成情况获得更多的有关求助者的信息，并把这个作为布置作业的主要目的

A.物理治疗师

B.作业治疗师

C.言语治疗师

D.康复护士

E.神经内科医师

A、职业情绪基调是消极的

B、面具化

C、病人自杀、法律纠纷、病人的攻击

D、经济压力

B.牵伸目的：增加伸膝时的屈髋(牵拉腘绳肌腱)

C.病人体位：仰卧位，健侧下肢伸直，患肢放在治疗师肩上

D.治疗师位置和操作步骤：治疗师面向病人头部站在患侧，靠近患侧的肩部支撑患侧下肢，一手放在股骨远端以固定骨盆和股骨

E.牵伸手法：保持患肢膝关节充分的伸展，另一手或另一个人帮助，沿大腿的前面固定对侧的下肢在膝0°伸展位，髋关节中立位，同时尽量屈曲牵伸侧髋关节至最大范围

A.物理治疗师

B.作业治疗师

C.康复医生

D.康复护士

E.大学教师

A.康复护士

B.物理治疗师

C.作业治疗师

D.外科医师