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[多选题]

若家长是思维、语文、英语三科年课的用户在斑马AI课中每天学习获得的斑马币上限是()

A.无上限

B.单科200斑马币的上限

C.多科共600斑马币的上限

D.多科共100斑马币的上限

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多科共600斑马币的上限
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第1题

已有思维系统课用户在英语双周体验课期间续英语年课,可以享受哪些优惠()

A.200双周续长期代金券

B.49双周专属代金券

C.扩科专属优惠

D.推荐有礼钻石换代金券

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第2题

案例:某小学六年级学生的一位家长反映,自己孩子自上小学以来,一直没有考过前几名,对数学和语文学习一直没有信心。由于班上一些成绩优秀的学生已经与一些初中签约,被提前录入重点班,放松了学习,自己的孩子在六年级第一学期末考试中语文、数学、英语三科都考出了全班第2名的成绩,老师在班上进行了表扬。从此以后,孩子对数学和语文的学习有了信心,兴趣大增,不再怕做数学题了。试运用有关的评估理论分析这种现象及其启示。
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第3题

在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是(2008年全国统考)

A.语文、数学、英语

B.英语、数学、语文

C.英语、语文、数学

D.英语、数学

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第4题

三位家长分别购买了数学/语文/英语的春暑秋双师系统班,三位家长分别可以获得多少节赠课()

A.4,4,4

B.4,4,6

C.9,9,9

D.12,12,14

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第5题

在某次考试中.小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准
差为10,数学标准差为l5,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是

A.语文、数学、英语 B.英语、数学、语文

C.英语、语文、数学 D.语文、英语、数学

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第6题

用户在续报1期购买了高一语文+英语1+2阶,在续报2期申请把语文更换为高二数学1+2阶,以下面描述正确的是()

A.无需补差价

B.高二数学按照续报一期高二第一科价格给用户换课

C.可为用户退跨年级差价200

D.高二数学按照续报2期第一科价格为用户换课

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第7题

关于赠课特殊更换的标准和规则错误的是()

A.如果用户购买多个年课,且已拥有所有赠课,若家长再次购买的年课时所赠送的课程已有,此时的赠课可以申请更换为其他赠课

B.如果用户购买多个年课,且已拥有所有赠课,若家长再次购买的年课时所赠送的课程已有,此时的赠课可以申请更换为学豆

C.如果用户购买多个年课,且已拥有所有赠课,若家长再次购买的年课时所赠送的课程已有,此时的赠课可以申请更换为其他叫叫周边产品

D.如果用户购买多个年课,且已拥有所有赠课,若家长再次购买的年课时所赠送的课程已有,实物产品申请需特殊邮件申请

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第8题

2021年初中春续暑秋策略中,初中老生在预约期购买了10元预约权益卡,并在大促期联报暑秋课程,那么他不仅有常规赠课,还有额外赠课(家长讲座、语文素养课、英语素养课),且额外的赠课不分报名学科()
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第9题

如图所示,在Excel中,计算数学、语文、英语三科总分的时候发现计算错误,可能的原因是()

A.求函数中单元格区域设置不对

B.求和函数拼写错误

C.三科分数单元格的数字格式设置为“文本”

D.三科分数的数值太大不能求和

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第10题

【题目】 已知小明同学的数学、语文和英语成绩。若小明恰好有一门课不及格(成绩小于60分),输出1;否则输出0。 【输入】 一行,包含三个在0到100之间的整数,分别是小明的数学、语文和英语成绩。 【输出】 若恰好有一门课不及格,输出1;否则输出0。 【输入样例】 50 72 80 【输出样例】 1
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第11题

某学生语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,其中语文、数学平均成绩90分,语文、英语平均成绩93.5分,则该生语文成绩是多少?

A.88

B.92

C.95

D.99

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