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以下哪个选项是合理解决现实自我和理想自我之间矛盾的方法。()

A.培养意志

B.自我结合

C.确立正确的理想自我

D.树立正确的价值观

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第1题

“我担任学生、家庭成员和朋友的角色”体现了自我概念中的()成分。

A.理想自我

B.现实自我

C.独特自我

D.社会自我

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第2题

自我否定型的自我意识发展处于消极应付的状态,在一定程度上放弃理想自我,以保持现实自我。()
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第3题

自我否定性是消极的统一类型,其特点是对现实的自我的评价过低,理想自我与现实自我差距过大,心理上常处于一种消极防卫状态。()
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第4题

自我概念的核心是:()

A.真实自我

B.期望自我

C.表现自我

D.理想自我

E.暴露自我

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第5题

自我萎缩型是理想自我与现实自我的对抗,严重者可以导致精神分裂症或因绝望而轻生。()
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第6题

自我不一致理论提出的不同认知自我表征不包括()

A.实际自我

B.理想自我

C.应该自我

D.面具自我

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第7题

自我不一致理论提出的不同认知自我表征包括()

A.实际自我

B.理想自我

C.应该自我

D.面具自我

E.深层自我

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第8题

属于人格自我的是()。

A.体感

B.体像

C.自我统一

D.自我理想

E.道德一伦理一精神自我

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第9题

自我萎缩型是一种带有危害的消极统一类型,其特点是理想自我极度缺乏或丧失,对现实自我又深感不满,自卑心理非常严重,导致自我拒绝的心理。()
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第10题

下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是()。

A.人格由本我、自我和原我三部分组成

B.本我遵循理想原则

C.自我遵循现实原则

D.原我遵循完美原则

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第11题

超出现实的想象或憧憬状态,甚至是一种逃避或退缩状态的自我状态是()。

A.父性自我

B.成人自我

C.儿童自我

D.母性自我

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