题目
A.声音可以在固体中传播
B.声音在各种介质中的传播速度均为340m/s
C.声音在真空中传播的速度最快
D.只要物体振动,我们就能听到声音
第1题
A.声音的传播速度为340m/s
B.声音的音调与物体的振幅有关
C.利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
D.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
第2题
A.只要物体在振动,人就能听到声音
B.辨别不同类型的乐器声,主要是靠它们的响度不同
C.公路旁安装隔音墙,是为了在传播路径上减弱噪声
D.利用超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递信息
第4题
A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B.星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C.医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性
D.中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
第5题
A.声音在各种介质中的传播速度一样大
B.闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的
C.用超声波可击碎人体内结石,说明声波能传递能量
D.市区内禁鸣喇叭,采用的是在声音传播过程中减弱噪声
第6题
A.声音是由于物体振动产生的
B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.发声体的振动频率决定了声音音调的高低
D.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声的
第7题
A.根据声音的音调不同,可以分辨出是什么乐器
B.声音既可以在空气中传播,也可以在真空中传播
C.改变声源振动的幅度,可以改变声音的响度
D.射击运动员戴上耳罩,是在声源处减弱噪声
第8题
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩内,抽出其中的空气,听到的声音大小保持不变
C.我们常说声音“震耳欲聋”,是指声音响度的大小
D.高速路部分路段两侧设置透明板墙是在声源处减弱噪声
第9题
A.一切发声的物体都在振动
B.声音可以在真空中传播
C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,两次音叉发声的音调不同
第10题
A.声音在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度
B.人们把超过听力声音叫做超声波,把低于听力声音叫做次声波
C.声音的传播与温度和阻力无关
D.音调响度音色是乐音的三个主要特征,人们就是根据它们来区分声音
第11题
A.闻其声而知其人,是根据声音的响度来分辨人
B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息
C.公共场所不要大声喧哗,是要求人们说话降低音调
D.发声的音叉与水面接触时水花四溅,说明声音是由物体振动产生的
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