讲授法的不足之处有（）

A.各种教学场合都适用

B.谈话法相对于讲授法来说教学时间一般要长一些

C.对于实习教师或新教师来说，运用谈话法有一定的难度

D.容易打击学生的积极性

A.单向传授不利于教学双方互动，缺乏有效的交流与沟通

B.传授内容多，受训员工难以完全消化，吸收

C.容易导致理论与实践脱节

D.容易使受训者产生“假如”

A.对内容和教师的要求较高

B.单向传授不利于教学双方互动

C.培训的时间较为灵活

D.教师水平直接影响培训效果，容易导致理论与实践相脱节

E.传授方式较为枯燥单一，不适合成人学习

A.对培训环境的要求不高

B.学员容易完全消化吸收

C.学员可利用教室环境相互沟通

D.传授内容较多，知识较系统

E.单向传授有利于教学双方互动

A.提高了管理的灵活性和对市场的适应性

B.决策的效率较高

C.高层管理者易陷于事务堆

D.各事业部之间的横向协调困难

E.容易造成机构重叠.管理费用增加

A.肥效慢

B.体积大

C.容易生虫、生菌，污染环境

D.运输、使用不方便

A.下级缺乏必要自主权

B.各职能部门之间容易脱节

C.信息反馈速度慢

D.对环境的敏感度差

A.需要较长时间“调整期”

B.容易导致“近亲繁殖”

C.不利于工作创新

D.产生的另一岗位的空缺也需要弥补

E.容易导致企业内部员工之间的矛盾