在“第二阶段：找出近端原因，确定根本原因”中，应该（)

A.流程图大体可分为基本流程图和跨职能流程图

B.流程图常使用矩形作为流程节点，菱形作为判断/检验流程，以箭头表示流程方向

C.通过流程图可以分析流程中的非增值步骤

D.可通过流程图分析流程中的输入和输出，从在找出流程中潜在的问题的原因

A.优化组织结构

B.流程图绘制培训

C.确定流程框架

D.绘制流程图

A.物型流程图

B.人型流程图

C.操作分析图

D.程序分析图

A.包含了事情进行的始末

B.包含了事情发展变化的过程

C.是事物发展的时间变动顺序

D.是事物发展的空间过程

A.模型分析法

B.风险树图解法

C.流程图分析法

D.专家意见法

A.找出不同点

B.找出变化

C.列出原因

D.以上都包括

A.A.确定每个步骤的输出函数

B.B.列出每一步的关键输入变量

C.C.选定一个流程、确定步骤、确定每步的流向以及流程内部关系

D.D.将输入变量归类为可控的、标准的或者噪音

A.问题集中图

B.流程图

C.绩效矩阵

D.雷达图

A.确定主要的原因

B.头脑风暴背后的主要原因的详细描述

C.确定问题

D.确定关键的原因

A.确定FMEA的主题和目的,组成FMEA小组,列出潜在失效模式，计算风险优先指数,列出流程图,进行风险分析，制定改进方案,实施与质量控制

B.确定FMEA的主题和目的,列出流程图,进行风险分析，制定改进方案,列出潜在失效模式，效果评价

C.确定FMEA的主题和目的，组成FMEA小组，列出流程图，列出潜在失效模式，计算风险优先指数，进行风险分析，制定改进方案，实施与质量控制，效果评价

D.确定FMEA的主题和目的，列出流程图，组成FMEA小组，制定改进方案，实施与质量控制

E.确定FMEA的主题和目的，组成FMEA小组，计算风险优先指数，实施与质量控制，效果评价

A.系统维护人员或安全技术人员在执行日常任务和检测中发现系统异常

B.发现异常情况后，形成安全事件报告

C.安全技术人员、系统维护人员和第三方安全事件应急服务人员查找安全事件的原因

D.安全技术人员、系统维护人员和第三方安全事件应急服务人员确定安全事件的原因、性质和影响范围