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[单选题]

流动人口是社会由封闭走向开放的见证者与推动者,也是社会发展活力的重要表现。近些年,为充分挖掘流动人口红利,已有不少地方取消了农业户口,进行了统一户口登记,但横亘在城乡之间的鸿沟依然存在。特别是在大城市,囿于严格的户籍限制和公共服务均等化的不足,流动人口要想真正融入城市,实现家庭化迁移,其“门槛”仍不可忽视。而社保等公共服务与公民权利,也并未完全实现跟随人走,这导致人口流动的成本仍旧高企。流动人口在城市的稳定化定居依旧存在制度性阻碍。这段文字意在说明()

A.消除城乡差距有助于进一步释放人口红利

B.大城市对于流动人口的门槛仍然很高

C.制度的不公平导致人口流动成本居高不下

D.流动人口的城市定居需要更好的制度支持

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D、流动人口的城市定居需要更好的制度支持
更多“流动人口是社会由封闭走向开放的见证者与推动者,也是社会发展活力的重要表现。近些年,为充分挖掘流动人口红利,已有不少地方取消了农业户口,进行了统一户口登记,但横亘在城乡之间的鸿沟依然存在。特别是在大城市…”相关的问题

第1题

社会转型,是指社会由传统走向现代,由农业走向工业,再由工业走向信息化,由封闭走向开放的形态转
变。()

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第2题

20世纪70年代初,IBM的研究机构开始与纽约哥伦比亚大学紧密合作,甚至IBM研究机构的人也参与到大学的教学中去。这不仅推动了计算机学科的发展,也是IBM研发从封闭走向开放的最初尝试。()
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第3题

现代信息技术与小学学习环境的融合趋势表现为()

A.从封闭走向开放

B.从固定设置走向灵活配置

C.从以教为中心走向以学为中心

D.从外在于教与学过程走向全方位融入教与学过程

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第4题

现代信息技术与小学学习环境的融合趋势表现为()

A.从固定设置走向灵活配置

B.从以教为中心走向以学为中心

C.从封闭走向开放

D.从外在于教与学过程走向全方位融入教与学过程

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第5题

1978年,中国拉开了改革开放的序幕。中国服务业从封闭走向开放。()
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第6题

教育生态体系发展的趋势,是从封闭、线性、有序,走向开放、复杂、动态。()
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第7题

建立自我认同的过程的过程是个体走向()的过程。

A.开放

B.封闭

C.完美

D.自信

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第8题

课程内容秉承时代性、基础性和选择性的原则,使课程由封闭走向开放,学生的发展由同一走向多样化。判断对错
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第9题

“互联网+”教育带来的机遇与挑战有()

A.开放教育生态中,教育的育人功能面临被弱化的危险

B.学习的碎片化让学习者专注度下降,学习深度下降。

C.在没有教育工作者的引导和熏陶下独自面对开放的繁杂的互联网信息,不利于培养学生正确的价值观

D.“互联网+”让教育从封闭走向开放

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第10题

当一国从封闭经济走向开放经济时,外贸依存度会提高。()
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第11题

美国创新模式的演进:保持科学驱动的领先,且从封闭走向开放,是一个以STI为基础的创新国家。()

美国创新模式的演进:保持科学驱动的领先,且从封闭走向开放,是一个以STI为基础的创新国家。()

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