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[主观题]

学前儿童立体手工活动有折纸、厚纸制作、废旧立体材料块状造型三种形式。()

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第1题

学前儿童手工活动的材料有点状材料、面状材料和块状材料。()

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第2题

学前儿童乳牙长齐共有28颗。()

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第3题

立体构成是在三度空间内通过材料的组合,形成立体造型,并以立体造型的实际()和宽度来塑造形象。

A.剖面、深度

B.厚度、高度

C.立面、面积

D.尺寸、比例

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第4题

温和噬菌体有游离态,整合态和营养态三种形式。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

酰胺发生霍夫曼降解反应,如果酰胺的α-碳具有手性,那么产物中立体构型保持不变。()

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第6题

对于艺术学前儿童来说,审美是最重要的本体价值。()
对于艺术学前儿童来说,审美是最重要的本体价值。()

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第7题

造型优美,选材考究,制作精细是明式家具的三大特点 。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

随着学前儿童年龄的增加,脑重量增加的速度也减慢。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

下列选项中,不属于4-5岁学前儿童手工活动能力目标的是()。
A、愿意与同伴合作进行手工活动,主动与同伴交流、分享手工活动的快乐

B、学习一些稍微复杂的基本折纸技法,以及剪纸、撕纸等技能,能剪出、撕出一些几何图形及其他形状,并能构图、粘贴成画。学习用一些常见的自然材料进行粘贴造型,掌握正确的粘贴方法

C、进一步学习一些泥工技能,学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征,学会使用一些简单的辅助材料来表现某些细节

D、尝试使用多种手工技法进行手工创作,并表现出简单的情节,进一步发展动手操作能力,提升想象力和创造力水平

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第10题

学前儿童小肌肉群发育得比较早,大肌肉群发育得比较晚。()

此题为判断题(对,错)。

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