更多“形式训练说是最早关于迁移的理论，以官能心理学为基础。它认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自发的。这种说法与皮亚杰的观点相似。（)”相关的问题
第1题
形式训练说是一种早期的学习迁移理论，最早提出这种理论的是维克尔夏姆。（)
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第2题
共同要素说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（）
A.心理官能的发展
B.两种任务的共同要素
C.概括化的原理
D.对各要素间整体关系的理解
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第3题
经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用（)。
A.A.心理官能的发展
B.B.两种任务的共同要素
C.C.概括化的原理
D.D.对各要素间关系的理解
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第4题
主张教学的主要任务在于训练学生的各种官能,至于学科内容的实用意义则无足轻重的教育理论是（)
A.形式教育论
B.传统教育理论
C.实质教育论
D.现代教学论
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第5题
精神分析学派关于心理发展的学说是（)。
A.A.性心理发展理论
B.B.经典条件反射理论
C.C.社会学习理论
D.D.文化-历史发展理论
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第6题
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，可将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。（)
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第7题
着眼于训练学生的心理功能，偏重发展智力的教学理论是形式教育论。（)
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第8题
强调“概括化的原理和经验是迁移产生的关键”的早期迁移理论是（)。
A.A.形式训练说
B.B.共同要素说
C.C.经验类化说
D.D.关系转化说
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第9题
按迁移中内在心理机制的不同划分，可以将迁移分为同化性迁移、顺化性迁移、结构重组性迁移。（)
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第10题
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。根据迁移内容不同进行划分，可以分为一般迁移与具体迁移。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分，可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。（)
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