更多“学生课前预习,带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()”相关的问题
第1题
凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们()的特性。
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
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第2题
熟练掌握骑车技术后可一边聊天一边骑车。这是()
A.有意后注意
B.有意注意
C.无意注意
D.有意想象
E.无意想象
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第3题
在听报告时,如果报告人的声音突然停止了,马上就会引起听众的注意。这种注意是()
A.有意注意
B.无意注意
C.随意注意
D.有意后注意
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第4题
注意的类型有无意注意、有意注意和有意后注意。()
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第5题
小班幼儿的注意是无意注意占优势,有意注意初步形成。()
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第6题
()就是指有预定目的且需要付出一定意志努力的注意。
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第7题
有意注意同无意注意一样,都是先天的,但在后天可以逐渐发展。()
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第8题
为了做好教学工作,使学生处于良好的注意状态,更好地完成学习任务,教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中呈有节奏的轮换和交替。()
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第9题
无意注意和有意注意都受人的意识的自觉调节和支配。()
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第10题
有意注意和无意注意都可以使人自由地选择、维持、转移心理活动的内容和方向。()
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