为幼儿提供丰富、适宜的读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其表达能力，培养良好的倾听习惯，进一步拓展学习经验（）

A.图书

B.故事书

C.低幼读物

D.文学作品

A．图书

B．低幼读物

C．绘本

D．故事书

A．提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事

B．强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣

C．反对通过机械记忆和强化训练过早识字

A.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的

B.应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

C.提供丰富、适宜的低幼读物有助于培养幼儿的语言能力

D.让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果比让其与同伴一起看书、讲故事效果更好

A.色彩鲜明

B.画面丰富

C.故事有趣

D.字体宜大，字迹、图案清晰

A.经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验

B.有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆等欣赏文艺表演和艺术作品

C.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动

D.尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为

E.和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境

A．玩具

B．操作材料

C．图画书

D．幼儿读物

E．材料