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()是人口数量和质量的统一,是潜在的人力和现实的人力的统一。

A.人口资源

B.劳动力资源

C.人力资源

D.人才资源

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第1题

从一般的人转变为人才需要经过人力资源的开发,其具体模式为()。

A.人员→人口→人力→人才

B.人口→人员→人力→人才

C.人员→人口→人才→人力

D.人口→人力→人员→人才

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第2题

人力资源是指在一定时间空间条件下,现实的和潜在的劳动力的()。

A.数量的总和

B.质量的总和

C.数量和质量的总和

D.人口的总和

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第3题

人力资源管理将“人力”看成为一种资源,首先肯定了“人力”作为资源创造财富的本性,同时表明了“人力”这种资源的稀缺性。()
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第4题

从长远看,我国人力资源开发与管理的最重要目标是()。

A.A.增加人口数量

B.B.把庞大的人口资源转化为丰富的人力资源

C.C.降低人口数量

D.D.降低失业率

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第5题

人力资源是推动组织发展的关键资源。而人力资源管理是有关人力资源方面的计划、组织、指挥、协调、信息和调控等一系列管理工作的总和。()
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第6题

人力资源数量是构成劳动力人口的人口数量,性别是其划分标准。()
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第7题

()是一个国家或地区有劳动能力并在“劳动年龄"范围之内的人口总和。

A.人力资源

B.劳动力资源

C.公共部门人力资源

D.人才资源

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第8题

按照巴尼的创业资源细分方式,创业资源可细分为人力和技术资源、财务资源和生产经营性资源。()
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第9题

()是指组织为了达到目标,对人力资源各种部署和活动进行计划的模式,是组织战略不可或缺的有机组成部分。

A.人力资源管理

B.战略人力资源管理

C.战略管理

D.人才管理

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第10题

社区的教育资源有有形和无形之别。下列资源属于无形教育资源的是()。

A.人力、物力

B.组织

C.信息

D.社区归属感

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