以下不是医务人员感染性疾病的主要传播途径包括（)

A.血液传播

B.也可经接触传播，病原体污染医务人员的手、医疗器械、纱布等传播

C.粪便传播

D.主要经空气和飞沫传播

A.既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播

B.强调双向防护，即防止疾病从患者传至医务人员，又防止疾病从医务人员传至病人

C.只需要保证自己不被患者感染即可，无需管患者及其他医务人员

D.根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离

A.既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播

B.强调双向预防，即防止疾病从病人传至医护人员，又防止疾病从医护人员传至病人

C.根据传播的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离

D.根据传播途径采取空气、飞沫、接触隔离，是预防医院感染成功而有效的措施

E.以上四点全包括

A.接触经接触传播的感染性疾病患者时

B.临床医务人员在接触甲类或按甲类传染病管理的传染病患者时

C.接触经空气传播或飞沫传播的传染病患者时

D.对患者实行保护性隔离时

A.要防止血源性疾病的传播

B.要防止非血源性疾病的传播

C.防止疾病从病人传至医务人员

D.根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离

A．标准预防基础上，针对感染性疾病病原学特点和传播途径，以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的，而采取的针对性综合防控措施

B．保护医患双方安全的重要措施，主要包括手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸道卫生和咳嗽礼仪、诊疗设备及环境清洁消毒、患者安置、安全注射等

C．关键措施是医务人员的行为要规范，建立起行为屏障

A．标准预防是保护医患双方安全的重要措施，主要包括手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸道卫生和咳嗽礼仪、诊疗设备及环境清洁消毒、患者安置、安全注射、医用织物洗涤和医疗废物管理等

B．落实标准预防的关键措施是医务人员的行为要规范，建立起行为屏障

C．标准预防与建筑布局、诊疗流程、物资保障、人员培训等因素密切相关

D．额外预防是在标准预防基础上，针对感染性疾病病原学特点和传播途径，以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的，而采取的针对性综合防控措施

A、既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播

B、强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人员，又防止疾病从医务人员传向病人

C、根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离

A.既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播

B.强调双向防护，既防止疾病从病人传至医务人员，又防止疾病从医务人员传至病人

C.根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离

D.为确保职业安全，无论什么时候都应使用最高级防护

A．血源性传播

B．空气传播

C．飞沫传播

D．接触传播