专业知识技能的获得途径是：（)

A.可迁移技能，学习

B.可迁移技能，练习

C.自我管理技能，学习

D.专业知识技能，练习

A.深刻记忆

B.感觉记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

A.人际交往能力、自控力和可迁移技能

B.专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能

C.人际交往能力、学习能力和自我管理能力

D.专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能

A.记忆

B.建立联系

C.儿童白我探索

D.发现

A.练习

B.学习

C.知识

D.熟练

A.职业认证课程

B.基础课程

C.微认证课程

D.角色课程

A.思考

B.背诵

C.记忆

D.作业

A.知识

B.技能

C.能力

D.情商

A.网络课程教学环境

B.网络学习社区

C.远程协作学习环境

D.翻转课堂教学环境

A.学校练习室内的练习是护理技能教学过程中不可缺少的一种重要的教学形式

B.学生只需学习动作技能，不必学习操作规程

C.反馈是学习操作技能的关键，没有反馈就没有进步

D.通过指出相同点的方法促进类似技能的迁移

E.采用何种练习方法，应当根据学习任务的性质和内容来定