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[单选题]

影响幼儿创造性发展的主要因素有()。

A.先天图式与后天习得图式

B.智力与性情

C.智力因素与非智力因素

D.遗传、环境教育与个体主观因素

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第1题

影响幼儿创造性发展得主要因素有()

A.先天图式与后天习得图式

B.智力与性情

C.智力因素与非智力因素

D.遗传、环境教育与个体主观因素

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第2题

影响人的身心发展的主要因素,有先天的遗传素质、后天的环境与()。

A.平等

B.公正

C.小组

D.教育

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第3题

智力的差异受()因素影响。

A.遗传

B.后天教育

C.基因

D.环境

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第4题

班杜拉认为,在行为与环境之间起着重要作用的是()。

A.认知

B.遗传

C.图式

D.支架

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第5题

影响性格形成与发展的因素也十分复杂,是先天与后天因素,客观与主观因素综合作用的结果。其中先天的诸因素在性格的形成发展中起重要的主导作用。()
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第6题

我国古代学习过程结构模式是围绕哪两条主线展开的()。

A.智力因素与非智力因素

B.启发与强制

C.讲习与质疑

D.训导与诱导

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第7题

皮亚杰认为影响认知发展的因素有()。

A.图式

B.成熟

C.社会环境

D.物理环境

E.平衡化

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第8题

影响需要满足的因素有()。

A.生理因素

B.社会因素

C.环境因素

D.知识与智力因素

E.文化因素

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第9题

学习准备的物质基础是指个体的()

A.智力因素的发展

B.非智力因素的发展

C.生理因素的发展

D.情感因素的发展

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第10题

关于行为矫正的基本假设描述正确的是()。

A.问题行为是先天获得的。

B.问题行为是后天习得的。

C.问题行为既有先天获得的,也有后天习得的。

D.问题行为如何获得并不重要,重要的是各种问题行为是相互影响的。

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