更多“作为我国现代著名儿童教育专家,以下哪两位并称为“南陈北张”()。”相关的问题
第1题
“做人,做中国人,做现代中国人”这一教育目的提出者是()。
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第2题
被誉为“中国幼教之父”的教育家是()。
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第3题
提出“活教育”理论体系的是教育家()。
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第4题
褒奖教师是最伟大而又最辛勤的雕塑匠,是人类灵魂工程师的著名教育思想家是()。
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第5题
批判当时的幼儿教育犯了“外国病、花钱病、富贵病”的教育家是()。
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第6题
()明确指出儿童游戏与工作的关系是:游戏就是工作,工作就是游戏。
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第7题
曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。
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第8题
“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”这个理念是()提出来的。
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第9题
1903年之后,我国涌现出了哪几位教育家,为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响()?
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