让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。不包括（)。

A.饭后漱口

B.勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲

C.提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持3米左右的距离等

D.早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐

A.30-60

B.30-40

C.20-30

D.40-50

A.让老人睡前多吃零食

B.指导老人饭后，睡前跑跑步

C.让老人午睡时间尽可能长久，以弥补夜间睡眠的不足

D.每天让老人保持有一定的时间做力及所能的劳动或运动

A.在进餐过程中鼓励幼儿自主尝试，对于愿意使用筷子进餐的诱饵要给予表扬肯定

B.在进餐前后引导幼儿观察地面的变化和保育老师的劳动，从而教育幼儿要爱惜粮食，尊重成人的劳动

C.提供良好的进餐环境

D.与幼儿一起讨论，增强进餐环节的趣味性，建立合理的进餐常规，注意培养幼儿良好的进餐习惯

A.能识别自己,他人的情绪变化,主动表达并调控自己的情绪

B.养成健康的饮食习惯,了解进餐的礼仪

C.学习如厕,不憋大小便,养成定时大便的习惯

D.初步了解五官的主要功能,知道要保护五官

A.中小学时期

B.幼儿时期

C.小学时期

D.中学时期

A.压制幼儿良好个性的形成

B.有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

C.迎合了家长"望子成龙"的心态

D.制约幼儿智力的发展