动画理论体系属于（)理论研究的一部分

A.绘画

B.音乐

C.舞蹈

D.雕塑

E.戏剧

A.音乐

B.书法

C.绘画

D.工艺

E.医药

F.舞蹈

A.情节叙事类动画

B.几何图形级抽象形态动画

C.舞蹈及唱奏表演类动画

D.场景描绘类动画

A.道具

B.服装

C.肢体动作

D.灯光

A.波形声音、语音、音乐

B.语音、视频、音乐

C.波形声音、动画、音乐

D.语音、视频、动画

A.文学

B.绘画

C.音乐

D.舞蹈

A.音乐

B.绘画

C.舞蹈

D.雕塑

A.书法艺术

B.绘画艺术

C.音乐艺术

D.舞蹈艺术

A.佛教音乐

B.佛教绘画

C.佛教舞蹈

D.佛教书法

A.美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术都能体现“节奏与韵律”的形式美规律

B.可选择一首乐曲、一幅绘画，引导幼儿感受节奏与韵律的变化

C.“节奏与韵律”是音乐中的名词，不能体现在其他艺术形式中

D.幼儿能在舞蹈、语言和戏剧中感受节奏与韵律变化