下列属于刺激内辅助的是（)

A.形状

B.大小

C.位置

D.色彩

A.形状大小

B.空间位置

C.拓扑关系

D.加工参数

A.辅助孩子选出正确答案的卡纸逐渐变得和其他卡纸一样大小

B.正确答案离学生的距离逐渐与其他答案一样

C.老师对学生由肢体辅助到示范到姿势辅助再到语言辅助最后没有辅助

D.老师对学生的反应辅助时间逐渐延长

A.色彩分量

B.层叠

C.形状

D.位置

E.色彩饱和度

A.强度从小到大

B.强度越大越好

C.强度大小适当

D.强度越小越好

A.基本形形状的渐变

B.基本形方向的渐变

C.基本形位置的渐变

D.基本形大小的渐变

E.基本形色彩的渐变

A.灯光

B.明暗

C.肌理

D.运动

A.刺激强度小于阈值时，出现低幅度动作电位

B.刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大

C.动作电位一经产生，便可沿细胞膜做电紧张式扩布

D.传导距离较长时，动作电位的大小不发生改变

E.多个动作电位可以相互叠加