方法能力是指从业者对从事职业活动所需要专业知识技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。（)

本科教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相关的技能、法和相关知识，具体从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。（）

职业精神是指从业者对自身职业的认知、态度和表现。（)

从业人员应具备从事相关业务活动所需的专业知识和技能,取得相应的从业资格,接受协会和所在机构组织的后续职业培训,维持专业胜任能力。（)

消防设施操作员必须具备运用有关消防知识和技能，根据实际经验和客观环境做出正确职业判断能力，掌握专业技术和科学处置的方法。（)

职业化能力是对现代企业员工的知识结构、技能水平的基本要求，是建立职业标准的主要依据。具体包括：学习能力、执行能力、表达能力、管理能力。（)

从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需要的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。（)

家庭教育指导师是一个新兴的职业，是运用科学的理论和方法，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。简单的来说，就是能以科学的方法帮助家长做好家庭教育的专业工作者。（)

实验操作型活动指学习制作产品、使用科技产品或掌握某些工具的操作方法、技能的科学活动。（)

职业良心是指从业者在履行职业义务中所形成的对职业责任的（)和自我评价活动。

目前，我国干部普遍具有强烈的求知欲望和顽强的刻苦专研精神，精通所从事专业的基础知识、专业知识、技能和技巧，有比较广博的文化修养。（)