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卢梭是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人,基本形成了当时欧洲体育教学的框架。()

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第1题

体育教学活动的优化是体育教学过程中各个因素的合理组合,即形成最佳的教学结构。()
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第2题

体育教学目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图和初衷。体育教学目的也是贯穿整体
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第3题

体育教学原则是体育教学客观规律的反映。()
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第4题

体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的()。

A.基本标准

B.基本规范

C.基本准则

D.基本策略

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第5题

“怎样实现最好的体育教学?”,这是体育教学方法的问题。()
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第6题

体育教学研究的形式主要有课堂教学展示、教学技能展示、课题研究、教研培训、校本教研、自主研修等等。()
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第7题

现代教学的基本组织形式是(),它是课堂教学的主要形式。

A.个别教学制

B.复式教学

C.特朗普制

D.班级授课制

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第8题

20世纪前期,由于现代教育思想和理论研究的成果向体育教学领域渗透,加之国外体育教学思想、理论
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第9题

体育教学过程是教学的最中心因素。()
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第10题

体育教学原则是进行教学的工作思路。()
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